de nieuwsgierigheid,
de zin om te spelen,
de zin om te experimenteren,
de creativiteit,
de behoefte om verbinding met anderen aan te gaan,
de behoefte om de wereld met het lichaam en de 5 zintuigen te begrijpen,
de zin om de wereld te begrijpen,
de zin om te creëren ...
zijn evenveel basisgereedschappen waarmee zij een woordenschat van beweging en dans ontwikkelt.

Ons pedagogisch concept, geïnspireerd door de benaderingen van Célestin Freinet, Maria Montessori, Loris Malaguzzi en Moshe Feldenkrais, steunt ook op een sterke traditie van dansoverdraging. Het stelt ons in staat kinderen en jongeren met uiteenlopende persoonlijkheden, behoeften en motivaties te begeleiden.

De projecten van de VZW Bal Spécial ontstaan uit een diep overtuiging: elk kind, elke jongere en elke volwassene, met zijn unieke persoonlijkheid, zijn capaciteiten en de bijzonderheden van zijn lichaam, beschikt over een potentieel voor verbeelding, creatie, uitvinding en dans. Door dans te voeden met theater, beeldende kunsten en muziek, bereiken we een zeer divers publiek en openen we kunstpraktijken voor een groter aantal mensen.

Na een eerste kennismaking met dans, nodigt Bal Spécial kinderen en adolescenten uit om hun traject voort te zetten door een veelvoud aan artistieke avonturen: workshops met uitgenodigde artiesten, choreografische creaties, ontmoetingen met de professionele wereld van dans en live performance, uitwisselingen met andere jongeren, workshops voor technische verdieping en onderzoeksprojecten.

Elke groep profiteert van een traject van minstens 30 workshops per jaar, van september tot begin juli. Vanaf 10 jaar hebben kinderen de mogelijkheid zich in te schrijven voor een tweede technische workshop en voor sommigen een derde om hun danspraktijk te verdiepen.